小记者站“双向赋能”的新路径

——以湖南教育报刊集团小记者站为例

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在当今新媒体蓬勃发展的背景下，小记者站作为青少年接触社会、锻炼自我、提升综合素质的关键平台，机遇与挑战并存。2019年，湖南教育报刊集团小记者站（以下简称“小记者站”）启动，就如何实现“1+1>2”做了长期、深入的实践，探索出一条“双向赋能”的新路径，为新闻媒体与小记者站协同发展提供了有益的参考范例。（剩余5068字）

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