在积极情感中打造数学精彩课堂

摘要：《义务教育数学课程标准（2011年版）》的总体目标要求重视对学生情感的培养。在数学课堂教学中，要注意调动学生学习数学的情感，激活数学课堂，使我们的数学课堂变得阳光灿烂，充满智慧活力、激情温暖。

关键词：情感调动；数学课堂；阳光课堂

《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《标准》）从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度四个方面阐述了小学数学教学的总体目标。（剩余1977字）

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