高职院校助力乡村人才振兴的实践困境与路径优化

以贵州省为例

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中图分类号：G718.5；F323 文献标志码：A 文章编号：1672-0768（2025）01-0105-08

高职院校是高等职业教育的主要承担者，在乡村振兴中发挥着基础性、战略性、支撑性作用。高职院校通过学历教育与非学历培训为乡村振兴培养了高素质乡村人才，与乡村产业行业对接延伸拓展了产业链，为农业产业塑造了新业态。（剩余13428字）

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