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【摘要】心理健康教育是高等教育的重要组成部分,随着社会的发展,人们对于心理健康越来越重视,高校也逐渐在心理健康教育当中投入了更多的资源。但是目前很多高校心理健康教育工作中,依然存在挫折教育比例较高、大学生自我认同感较低、缺乏有效的引导策略、心理健康教育模式固化等问题,制约了积极心理学在心理健康教育当中的应用。(剩余2688字)
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积极心理学视角下高校心理健康教育工作探究
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