高校校史校训融入党史学习教育的内在逻辑、价值属性和实践路径

【摘要】中国共产党的历史是党在发展过程中形成的重要精神财富，而校史校训作为高校独特的文化资源，是一所高校更基本、更深沉、更持久的力量，二者之间存在着内在逻辑的高度统一性。将校史校训融入党史学习教育，是高校落实立德树人根本任务的重要环节。要进一步提高融入高度、加强融入深度、拓宽融入广度、提升融入效度，切实发挥校史校训和党史学习教育的协同育人效应。（剩余3900字）

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