用户体验视角下高中生MOOC学习质量的调查研究

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[摘 要]基于MOOC学习质量立体模型，设计了《基于用户体验视角：MOOC学习质量调查问卷》，分析影响高中生MOOC学习质量的因素。通过分析数据发现，学习支持质量、学习期望质量、学习交互质量、学习感知质量及学习内容质量共同影响高中生MOOC学习质量，而且学习交互质量对高中生MOOC学习质量的影响最大。（剩余7948字）

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