民族地区中华优秀传统文化融人国家通用语言文字教学路径研究

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民族地区的语言文字教学担负着文化传承与中华民族共同体意识建构的双重使命，长期面临民族语言文化传承与国家通用语言文字推广之间的张力，过度强调“多元”或“一体”皆不利于使命达成。通过将以中华优秀传统文化为核心的地方性知识融入教学，可在尊重多元的基础上强化一体认同，从而缓解张力，助力铸牢中华民族共同体意识。（剩余4631字）

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