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[中图分类号]H195.3 [文献标识码]A [文章编号]1674-8174（2025）02-0051-07
1.引言
在全球化与数字化的双重推动下，教育领域正经历深刻的变革，外语教学正逐渐从传统的词汇、语法知识传授模式，逐步向更灵活、强调跨文化交流和实际应用价值的方式转变。联合国教科文组织倡导多元、公平、包容等全球教育理念，进一步凸显语言教育在促进跨文化理解与合作中的关键作用。（剩余11192字）
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论项目式教学与混合学习模式在国际中文教育中的融合发展
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