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今年春末，一场别开生面的养蝶活动在生物老师的引领下悄然启动，激发了全班同学的浓厚兴趣。老师提示我们，学校的生物园是寻找蝴蝶幼虫的宝地。怀揣着期待，我连续数日穿梭于生物园，却屡寻未果，仿佛它们故意与我捉迷藏。
转机出现在一个周二的夜晚，生物老师意外地出现在教室，手里还藏着一份特别的礼物——三只形态各异的幼虫。（剩余886字）
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养蝶记
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