体医融合的困境及校园路径推广研究

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摘 要：通过梳理体医融合促进儿童青少年的现实基础和在学校场景中融合面临的困境，提出体医融合的校园路径。研究认为：融合机制的不明确、繁重的学习压力、师资力量的短缺和学生及家长对体医融合认可度低，限制了体医融合在校园中的推广。研究提出：鼓励不同部门共同探索合适的融合模式；合理布置体育家庭作业，提高儿童青少年身体活动水平；多管齐下加大人才供给，提高其工作热情；利用人工智能技术搭建数字平台，促进体医融合理念的传播。（剩余12421字）

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