思政视域下体育研学旅行基地的课程建设

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摘 要：体育研学旅行基地的课程是培养学生全面发展的重要路径。本文立足思政视角，以体育研学旅行基地的课程建设为研究对象，采用文献资料、实地调研、问卷调查和数理统计等研究方法，在相关理论的基础上，进一步运用探索性因子主成份分析、描述性分析对中小学生体育研学旅行基地的课程建设进行研究。研究表明，学生对体育研学旅行基地的课程建设的实证评价指标均值明显大于理论均值，反映出体育研学旅行基地课程建设和育人价值得到了广大中小学生的高度认可。（剩余9320字）

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