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[摘 要]网络舆论的迅速传播性和意识形态风险的极端复杂性要求高校网络意见领袖这一特殊群体在高校网络舆论环境中发挥正确风险防范的作用。高校必须牢牢把握高校网络舆论场阈的主导权,从实践可行性和现实挑战性两方面分析高校网络意见领袖构建的逻辑起点,从表达机制、场域引导、正向教育等方面阐释高校网络意见领袖在风险防范中的运行机理。(剩余10898字)
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风险防范视域下高校网络意见领袖培育路径
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