内地高校港澳台侨学生研学旅游参与动机对国家认同的影响研究

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摘  要：

内地高校港澳台侨学生研学旅游是旅游与教育领域融合发展的实践探索，对港澳台侨学生在中华文化认同与增强国家意识的引领上具有特殊意义，是高校国情教育与人才培养的重要创新。通过扎根理论提炼内地高校港澳台侨学生研学旅游参与动机的结构维度，生成测量量表，从参与者视角构建研学旅游动机对国家认同关系的影响模型，并进行实证检验。（剩余19531字）

试读结束

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