基于“岗课赛证”融合的高职院校园林类专业育人模式探究

摘要：通过“课”“赛”“证”服务于“岗”的“岗课赛证”融合育人，是推进职业教育体制和治理能力现代化的创新工程。高职院校园林专业全面推进“岗课赛证”综合育人，打造学习者职业教育发展平台，就必须创新园林专业产教融合的方式和思路，探索课程需求、技能竞赛、职业证书，构建层次化、差异化、个性化教学，探索融合型新形态教材开发，提升教师队伍水平，关注学生持续发展，不断适应产业发展变化的新岗位对人才培养的新需求。（剩余8440字）

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