“互联网+”产教融合视角下高等职业院校国际贸易专业双师型教师团队建设探索

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摘要：21世纪，互联网技术已经渗透至社会生活的每一个角落，也对教育领域产生了深远影响。特别是在国际贸易专业教育中，互联网不仅改变了教学资源的获取、利用方式，还促进教学方法不断创新和教学经验的交流。本文从互联网视角出发，探讨国际贸易专业教师团队建设的新路径，包括教学内容与方法的改革、教学资源的开发与利用、教学经验的交流共享，以及建立网上教学实践基地，旨在为教师团队提供指导，共同推进国际贸易教育发展。（剩余5262字）

试读结束

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