数智化时代高职院校“互联网+课堂”的会计专业人才培养路径研究

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摘要：高职院校会计专业的人才培养需要顺应数智化的时代发展诉求，促进会计行业的转型升级。本文阐述了数智化时代高职院校会计专业人才培养的目标，分析了目前的困境，给出了培养的新路径，即推进“互联网+课堂”、优化教学评价体系、打造优质教学团队，以此提升高职院校会计专业的人才培养质量。

关键词：会计专业；人才培养；数智化时代；“互联网+课堂”

引言

随着时代的发展、科技的不断进步，企业对会计从业人员的要求也在不断改变，在数字经济的高速发展以及人工智能技术的广泛应用下，会计行业正在面对史无前例的挑战。（剩余5288字）