多元智能理论视域下信息技术在大学英语教学中的应用与探索

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摘要：近年来，随着信息技术的飞速发展和互联网的普及，各种网络应用软件如雨后春笋般应运而生。根据多元智能理论可知，每个人的智能是多元化的，有些同学擅长通过视觉来学习，有些同学擅长通过动觉来学习，大家擅长的学习方式各不相同。所以单一且统一的教学方式显然无法满足同学们的多元化需求。因此，面对多元化的教学群体和日益增长的数字化要求，大学英语教学亟待改革。（剩余5067字）

试读结束

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