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数字经济背景下财务管理专业“双导师制”应用型人才培养分析


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摘要：近年来，随着数字经济的快速发展，带动了高校的全面改革，急需培养应用型人才，故提出“双导师制”的培养方式，其目的是提升学生的实践能力。本文针对“双导师制”的财务管理专业应用型人才培养展开研究，简要介绍了“双导师制”以及优势，并着重探讨了该模式下财务管理专业人才培养的主要策略，为相关高校办学提供参考。（剩余4609字）

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    互联网周刊 2011年15期

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