“互联网+”视阈下大学生自主学习能力培养研究

——以大学英语为例

摘要：互联网时代的到来不仅改变了我们的生活方式，同时也改变了学生的学习方式，特别是在知识更新速度不断加快的今天，自主学习能力已经成为大学生必须具备的一项基本素质。如何培养大学生的自主学习能力成为高校应该研究的重要课题。本文以大学英语为例，探讨“互联网+”视阈下大学生自主学习能力的培养策略。

关键词：“互联网+”；大学生；自主学习能力；培养策略

引言

在2015年十二届全国人大三次会议上，我国首次提出了“互联网+”行动计划，在此之后“互联网+”逐渐成为研究热点，在这个过程中，“互联网+教育”也随之到来。（剩余5275字）

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