学生增值评价的研究与实践

——以基于成果导向的动物外科手术课程为例

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摘  要：学生增值评价注重自身基础，关注学习过程，强调增值发展，有助于增强学习自信心、提升学生职业技能。动物外科手术在增值评价中根据教学成果（即教学目标）设计评价维度，实现多元主体，采用多元评价方法，制定增值评价标准并运用，从而实现人才培养目标。通过学生增值性评价的研究与实践，希望对学生综合评价的实施产生重要参考价值，并在今后的研究中不断改进完善。（剩余5029字）

试读结束

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