“四有好教师”视角下高校青年教师的提升路径分析

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摘 要：教育通过文化的传承与创新推动了人类和社会的发展，青年教师作为高等教育的重要新生力量，扮演了举足轻重的角色。作为学生发展的引导者、进步的促进者、教学过程的组织者和学生成长的领路人，高校青年教师应以不断追求自我发展和提升为目标，坚定理想信念，提升道德情操，夯实专业学识，保有仁爱之心，争做“四有好教师”，牢记立德树人使命，为新时代教育高质量发展做出贡献。（剩余4159字）

试读结束

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