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“互联网+”背景下园艺专业学位研究生实践创新能力的培养

——以河南科技大学为例

摘 要:专业学位研究生教育是培养高层次应用型人才的重要途径。本研究从加强园艺本科生实践能力的培养和选拔、优化研究生的培养方案和培养体系、创新专业实践基地的建设、突出专业学位论文的社会应用价值、加强导师队伍建设等方面,总结了河南科技大学全日制园艺专业学位研究生实践创新能力培养改革的措施,有效提高了园艺专业学位研究生的素质和就业质量。(剩余3635字)

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