虚拟现实教学质量评价指标体系的构建研究

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摘要：随着信息技术的发展，虚拟现实技术与教育不断融合，取得了显著的效果。虚拟现实教育以其沉浸性、互动性、构想性以及智能化特征，为学生提供了逼真的学习场景，能够有效调动学习积极性，提高教学质量。目前，我国在虚拟现实教学方面多集中于虚拟现实教学理论和案例应用方面，缺乏虚拟现实教学质量评价方面的研究。如何通过统一的指标评价体系对教学质量和教学效果进行全面的评价是目前教育界值得思考的问题。（剩余7414字）

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