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摘要:以新技术、新产业、新业态、新模式为核心的新经济理论不断丰富财经教育的内涵和外延。新财经背景下,地方院校新财经教材建设必须坚持新财经教材的方向性和时代性,顺应新财经教材的新业态。地方院校在新财经教材高质量发展中亟待融入“课程思政”元素,提升教材前沿性和实践性,推进教材质量建设,加强新形态教材建设,强化教材选用管理,实现地方财经院校新财经人才培养和教学需要。(剩余9145字)
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地方院校新财经教材高质量发展研究
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