汉语语境下前语言时期的儿童哲学探求与检视

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摘 要：哲学思想的存在标准最初是通过人“说出来的语言”来判定，这导致了语言对哲学的重要地位。然而，对于儿童而言，他们生长阶段中存在着一段“非语言”或者“无语言”的“前语言时期”。这个时期对哲学，甚至对人生认知的整体性提出了挑战。化解这个危机可从中国哲学中的“赤子之心”找到突破口。赤子之心强调人的一种外在行为表现，而非语言的“言说”。（剩余12641字）

试读结束

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