基于感性工学的儿童互动型玩具设计研究

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关键词：感性工学；玩具设计；儿童互动；设计要素

儿童教育要充分激活儿童的身心，使儿童能更好地融入环境、展示自我[1]。很多家长在子女的培养方面倾注了大量心血[2]，重视儿童的智力开发、体力锻炼和潜能激发，认为互动类型的玩具有助于儿童的思维、协调、启蒙等各方面发展。我国虽然是世界玩具生产大国之一，但在玩具设计和生产上的主动创新能力不够，缺少忧患意识 [3]。（剩余2720字）

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