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摘要：随着我国制造业转型升级、供给侧结构性改革的深入，企业迫切需要具有精益求精、追求卓越思想的工匠型人才，高职院校在“工匠精神”培育方面的重要性逐步增强。本文针对高职院校办学特点，分析将“工匠精神”融入高职院校学生培养的意义，从推进课程改革、优化人才培养方案、加强教师培育、深化校企合作等方面阐述将“工匠精神”融入高职院校学生培育的方法与路径，为高职院校“工匠精神”培育提供参考。（剩余5085字）
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高职院校学生“工匠精神”培育路径探索
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