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《虚拟游戏化学习提升了学生学习几何的兴趣》

●《计算机在工程教育中的应用》（Computer Applications in Engineering Education）

● 2021年12月

西班牙巴塞罗那大学的一项研究考查了基于虚拟环境的几何教学对学习的影响。该研究以60名10〜13岁的学生为研究对象，使用计算机虚拟建筑游戏的方式帮助学生发展三维空间感知。（剩余1313字）

试读结束

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