浅论情境式教学在高中地理课堂中的嵌入

摘 要：在进行高中教学活动之时，地理学科占据着极其主要的地位，而情境式教学能够保障高中生掌握更多的地理知识，有效培养其思维能力、逻辑能力、自主学习能力，实现知识面的扩张。因此，教师必须要对情境式教学工作高度重视，通过不断改进教学观念、教学模式，从而实现情境式教学质量的全面提升。基于此，本文将针对高中地理课堂嵌入情境式教学的重要性以及教学中存在的不足做出分析，并视为切入点，提出更为有效的教学策略，以求提高教学的有效性。（剩余4029字）

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