社会网络视阈下的来华留学生就读体验研究

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摘要:随着教育全球化进程的发展,我国高校来华留学生教育管理正面临着前所未有的机遇和挑战。当前,我国正处于“更加主动的教育国际交流与合作新格局加快形成,教育国际影响力持续提升”的状态。高等教育质量重要的监控依据和全新的评价视角之一就是留学生就读体验。本文从强关系社会网络理论和弱关系社会网络理论出发,分析总结了当前阶段来华留学生跨文化适应面临的挑战和来华留学生就读体验的获得途径。(剩余4746字)

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