核心素养视角下的高三英语语法复习策略
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《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》指出语法知识是“形式—意义—使用”的统一体，与语音、语篇和语用知识紧密相连，直接影响语言理解和表达的准确性和得体性。作为语言知识的重要组成部分，语法是高三英语复习的重点内容之一，但是很多高三学生不知道如何有效复习语法。在语法复习中，学生存在过度依赖老师讲解或者滥用教辅资料等问题，下面笔者结合多年的高三教学经历，给高三学生分享一下语法复习的有效策略。（剩余6346字）
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