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在地理学习中，阅读是获取知识、分析问题的关键。面对多样化的地理情境材料与图表，我们可从三个维度，精准提取关键信息，深入理解地理知识。
一、寻找情境材料的 “主题句”
所谓“主题句”，一般是指在一段或全篇素材中，能概括出核心思想或主要内容的句子。就地理阅读而言，迅速且准确地定位和理解主题句，如同抓住材料的“纲”，有助于我们把握材料主旨，对区域特征、地理现象的成因及影响等形成提纲挈领的认识。（剩余1965字）
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提取地理情境材料信息的三个方法
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