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数学课程体系包括集合与逻辑的严谨性、函数与表征的转换、统计与模型的简化等。数学思维培养超越知识传授层面,体现为对数学结构、数学语言与数学方法的深度把握。通过培养思辨意识、多表征转换能力和归纳能力,数学学习得以从机械学习走向认知理解,这将助力学生构建系统化的数学认知框架,形成灵活运用数学工具分析问题的综合能力。(剩余3388字)
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培养数学思维能力的方法
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