思维导图在幼儿园 科学教育中的妙用

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思维导图，由英国心理学家托尼·巴赞提出，是图形化思维工具，通过中心主题和分支结构展示信息关联，形成直观的知识网络，以高效处理和记忆信息。在教育领域，特别是幼儿园科学教育中，应用思维导图，能帮助幼儿系统归类知识，培养逻辑思维和自主学习能力，并激发学习兴趣。同时，它也能帮助教师备课和教学，梳理内容，明确目标，引导讨论，促进师幼互动，营造积极氛围。（剩余2794字）

试读结束

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