以人为本，培养核心素养
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2022年北京冬奥会期间，送餐、导引、消杀、清废等多种类型的服务机器人集中亮相，“机器人”餐厅内的智能自动餐饮设备能24小时不间断点餐、制餐、出餐，不仅实现了全程自动化，也体现出智能奥运的疫情防控新方式。在智能化开始逐渐普及的今天，作为一名普通的通用技术教师，如何培养适应未来社会发展的人才呢？
通用技术学科核心素养是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的整合，是个体发现并解决问题的综合品质，体现了从“学科本位”到“以人为本”的教育观的转变。（剩余1440字）