杜绝一刀切，引导孩子理性集卡
“老师，小婷和小宇因为卡牌在班里吵起来了！您快去看看吧！”听到学生的呼喊，我赶快到班里了解情况。原来是小婷把自己不想要的一张普卡插到了小宇柜子上的卡槽里，小宇也不想要，让小婷拿走，但小婷就是不拿走，于是两个孩子就吵了起来。这时，坐在小婷后面的女生告诉我：“老师，小婷不仅随便给同学的柜子插卡，她的桌洞里还有好多卡牌呢！”
学生因为卡牌争吵的这件事容易解决，但是这个事件背后隐藏的问题引起了我的警觉：集卡潮流到底是什么情况？同学们对集卡持什么态度，参与的程度如何？
主动邀请孩子们介绍关于卡牌的情况
于是，午餐后我和孩子们拉起了家常。（剩余2055字）