自信培养，是一个逐渐累积的过程

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区域活动时，泽泽在建构区安静地搭建着一座桥，吸引了好几个小朋友前来围观。看着这项“雄伟”的工程，大家也都欲欲跃试，但泽泽好像无动于衷，并没有邀请其他人一起加入的意愿。

从孩子擅长的领域着手，激发信心

泽泽在生活中是个小建筑迷，对悬臂桥、三洞桥、卢沟桥和黄河大桥等各式各样的大桥都有所了解。我知道此时的泽泽并不是不想和小伙伴一起搭建，而是没有信心，怕带着大家一起搭不好。（剩余698字）

试读结束

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