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在博物馆特定的空间和时间内,一定会在孩子的心中留下一些东西,也许是疑问,也许是惊奇,也许是满足。走出博物馆并不是画上了句号,而是新的开始。在博物馆参观结束之后,父母可以和孩子一起讨论,确认孩子的收获,并通过找到相关主题的图文或视频资料,回应孩子继续探索的需要。长此以往,博物馆学习的正向循环就此建立,去博物馆也会成为一种习惯和爱好。(剩余1140字)
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第三部分:相关资源拓展走出博物馆,还能做些什么?
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