用“打擂台”的阅读方法读《水浒传》

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相信很多小伙伴提起《水浒传》就忍不住皱起小脸儿，长叹一声：“那么长的小说我都记不住，何况四大名著？”我当年翻开《水浒传》的时候也忍不住疑问三连：“这咋读？还要考？！我能行吗？”

知我们者语文老师也，我们班级“水浒擂台”由此诞生。每次语文课前，我们老师都会抽出七八分钟留给《水浒传》，每个同学会在今天读的章节里选一个小问题，比如，这一段词描述的是哪一个人物？这个人物在这一章节里干了什么事？这一章节哪个部分体现了这个角色的典型性格？没错，还有问这个角色在这一章节里面穿了啥衣服的！在这一小段时间里，每个组先会进行组内讨论，看看谁的问题最“难为人”，然后组与组之间PK，哎，胜负欲就在这一刻达到了顶峰！

久而久之，我们全班对《水浒传》的态度180度大转弯儿，有同学没事儿就翻两页水浒考考同桌，我和我同桌則最喜欢讨论《水浒传》里谁最帅！是“名如其人”的小李广花荣？还是让李师师都觉得惊艳的燕青？我们也会大谈宋江的好与坏，看到结尾时，我们班直接分成了两派，热烈的七八分钟讨论别看时间不长，但到中考前，《水浒传》的题根本考不倒我们，自己班同学出的题多了，试卷上的题简直小意思哈哈！

其实这种“打擂台”的阅读方法也可以用在读其他名著上，俗话说得好，一个人可以走得快，一群人可以走得远，读名著这条漫漫长路上，走得远才是王道嘛！

毕竟，一个小叛逆心理，你可能就再也不想翻开这本书了，这时候就需要胜负欲+小伙伴为你保驾护航了。（剩余1273字）