衔尾蛇之圆

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世界上大多数学校的体系里，青少年要选择最吸引他们的科目：艺术与文化、科学与技术，或者介于二者之间的经济与社会。对大多数孩子来说，选择的时机来得太早。我们倾向于把事物整齐地摆在一条直线上，从艺术到科学，从创造力到严谨的逻辑，或者用更传统的眼光来看，从男性到女性。所有这一切都显示着让人窒息的狭隘。这种做法暗示：这些学科相互对立，科学是文化的对立面；我们还会因此产生各门学科互相排斥的印象。（剩余582字）

试读结束

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