带政治学本科生阅读中国史

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促进多学科交叉与深度融合，是推动传统文科更新升级、全面推进“新文科”建设的重要路径。我从本科到博士读的专业都是历史学，毕业之后进入中国政法大学政治学系任教，成为政治学专业的教师。我为“大二”和“大三”的学生设计了“政治学+ 历史”三部曲课程与导读计划，开启了一场带政治学专业本科生阅读中国史的奇妙旅行。（剩余3013字）

试读结束

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