开放大学直播教学学习领航和互动设计的思考

——以《金融学》课程“全市一堂课”为例

2020年，一场突如其来的新冠肺炎疫情使得学生难以到校参加面授课学习，因此各类学校都针对学生特点和需求进行了各种线上教学实践。笔者所在的北京开放大学结合国家开放大学课程特点和学生的学习需求开展了直播教学的探索，并结合开放大学的师资现状和教学需求采用了“全市一堂课”直播教学的实践形式。作为来自北京开放大学石景山分校的一名常年工作在教学一线的金融专业教师，笔者通过了北京开放大学市校选拔承担了《金融学》“全市一堂课”的直播教学任务，截至2021年底，已经较高质量地完成了连续4个学期的直播教学，来自开放大学系统多所分校的700余名学员顺利完成了课程学习，部分学生还在持续关注和学习金融相关知识。（剩余5430字）