初中生物微课的设计与制作方法

——以《输血与血型》为例

打开文本图片集

微课是现代教育教学工作中的一种十分重要的辅助工具，其时间短、内容精、资源多种多样，在实际教学过程中常用于课前预习、重难点突破以及课后复习等方面。要完成一个制作精良的微课作品，提高教学质量，微课的教学设计及制作方法都很重要。下面就以初中生物《输血与血型》一节为例介绍微课设计与制作方法。

一、微课设计

（一）确定选题

微课的时长一般较短，内容短小精悍，在选取主题时应对初中生物课程标准、教学内容以及学生知识储备、心理发展等做好全面的分析，对于内容较多的章节，可选取重难点内容制作，以帮助学生突破重难点知识，内容不多则以讲授、启发以及探究的形式将本节内容经过精心设计浓缩于短短几分钟的视频中。（剩余3674字）