新工科背景下RoboCup机器人足球课程教学模式探索
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关键词：新工科；RoboCup机器人足球；教学模式；跨学科融合；团队合作
0 引言
随着信息技术和人工智能的迅猛发展，全球范围内对于新工科背景下人才培养的需求日益增长[1-2]。传统的教育模式已经无法满足时代发展的需要，因此各类教育机构不断尝试创新教学方法，以适应新时代对于人才的全面要求。在这样的背景下，RoboCup机器人足球作为一项跨学科的综合性竞赛项目，被越来越多的高校引入教学，以培养学生的综合素养和创新能力[3-4]。（剩余6242字）
