陀螺制造工坊

——基于STEAM理念下的大班项目研究

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美国知名学者格雷特·亚克门提出：STEAM教育有利于培养具有创造和革新精神的全面发展的人，支持他们成为未来的发明家和创造者。让我们一起跟随儿童的视角，来看一场源自幼儿兴趣、基于幼儿问题链开启的大班项目化学习“陀螺工坊”吧！

一、追随兴趣，确立项目——“陀螺工坊”正式开启

5月上旬，幼儿在益智区开展了一次“蘑菇钉陀螺”大战游戏，陀螺成了新宠。（剩余3238字）

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