注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
摘 要：深度学习是基于情境的学习，是实现学生发展核心素养的重要途径。本文以人教版八年级地理（上册）“自然资源的基本特征”为例，立足学情、课标并精准定位，阐释学生在课例——“垃圾分类”中的体验、思考与实践，建构知识体系、促进思维发展、提升知行合一的能力。
关键词：深度学习;地理核心素养;情境;垃圾分类
近年来，“深度学习”的研究与实践在全球引起高度关注。（剩余4787字）
登录龙源期刊网
购买文章
例谈“垃圾分类”情境中的深度学习
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
