优质均衡视域下韩国农村小规模学校政策研究
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[关键词]优质均衡视域；韩国农村；小规模学校；发展政策；启示
乡村振兴，教育先行。学校兴，则乡村兴。据统计，我国不足100人的乡村小规模学校有10.7万所，在校生384.7万人，占农村小学生总数的5.8%。a长期以来，这些小规模学校对偏远农村儿童接受义务教育发挥着重要作用。“十三五”期间，我国重点加强此类学校建设，在战略推动下乡村小规模学校的基础办学条件有了显著提升，但其教育质量缺乏根本性改善，优质资源匮乏、国家课程开不齐、师资水平不高、校园文化建设滞后等问题仍然显著。（剩余8233字）