高校民间美术课程思政的教学设计与实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：课程思政的本质是立德树人。民间美术作为一种活态文化，融入创作者对生活、习俗、信仰等的思考，具有深厚的文化价值和独特的艺术魅力。文章通过深入挖掘民间美术文化渊源、主要类型、实践创作等三大板块中的思政元素，将其融入民间美术课程教学过程，并将知识技能传授与价值引领有机结合，从而形成课程思政与美术教育的立体式形态和渗透式发展，从而推动民间美术课程的思政建设。（剩余4319字）

试读结束

目录
monitor