数字赋能博物馆社会教育探析

——以“敦煌、云冈、龙门石窟艺术联展”为例

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摘要：在大数据时代背景下，洛阳地区博物馆社会教育数字赋能前景广阔。借助数字化技术，博物馆积极打造线上线下相结合的展示形态，助力洛阳地区博物馆社会教育发展新形态，使之呈现出全民性、共享性、探索式、智能化等新特征。针对当前的趋势和特点，应着重加强数字赋能展示利用助力社会教育方面的工作，实现博物馆教育无边界的目的。（剩余4395字）

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