“微运动”在中学体育课程改革中的应用

1 引言

“微时代”的降临让人们的生活变得更加丰富便捷，人们随时随地能够获取自己需要的信息，多样化的信息载体与传播途径使得人们享受信息时代的成果。初中阶段学生身体与思想正处于发展期，他们对社会变迁的适应能力与接受能力极强，新鲜事物能够带给学生们更加强烈的冲击与音响。“微运动”既利用了科技发展成果，同时关注学生的成长特点，引导学生在繁重的学习与繁忙的生活之余参与体育运动，真正将体育融入学生的生活。（剩余2756字）

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